Am 11. November 2026 hat das Projekt BaKuLe die Angehörigen der Universität Bamberg zu einem Empfang eingeladen. Rund 60 Studierende, Lehrende und Mitarbeitende aus Verwaltung und Service kamen mit den Teilprojekten ins Gespräch.
Wie wollen wir an der Universität Bamberg künftig lehren und lernen? Daran arbeiten die zehn Teilprojekte von BaKuLe an sehr unterschiedlichen Stellen der Universität. Der Empfang sollte für diese Arbeit einen gemeinsamen Ort schaffen. Er war gedacht für den Austausch zwischen Projekt und Hochschule und ebenso für den Austausch der Teilprojekte untereinander.
Zum Einstieg lagen Karten mit Fragen zu Lehre und Studium aus. Über diese Fragen kamen die Gäste miteinander ins Gespräch. Anschließend sprach Prof. Dr. Stefan Hörmann, Vizepräsident für Lehre und Studierende. Er machte deutlich, welche Bedeutung BaKuLe für die Universität Bamberg und ihre Lehrentwicklung hat. Dabei griff er drei Fragen auf, auf die mehrere Teilprojekte im Sommersemester gestoßen sind: Wer gestaltet mit? Was übernimmt die KI? Und was bleibt nach Projektende? Beim letzten Punkt nannte er die E-Prüfungen mit psi-exam. Sie laufen seit 2023 mit über 2.000 Prüflingen und werden bisher von einem einzelnen Lehrstuhl getragen.
Für die Projektleitung sprach Prof. Dr. Dominik Herrmann. Er berichtete, wie viel Aufmerksamkeit BaKuLe inzwischen über Bamberg hinaus erhält. So hatte der bayerische Wissenschaftsminister Markus Blume das Projekt zwei Tage zuvor in seinem Video-Grußwort zum Dies academicus der Universität gelobt.
Danach stellten alle zehn Teilprojekte in kurzen Pitches vor, woran sie gerade arbeiten und wo sie stehen. Im letzten Teil des Abends konnten die Gäste direkt bei den Teilprojekten nachfragen und eigene Ideen einbringen. Außerdem konnten sie Ideen und Wünsche für das ehemalige Café am Kranen festhalten. Diese Ideen nimmt das Projekt in die weitere Planung mit.
Das nächste größere Treffen folgt im Frühjahr. Am 7. und 8. April 2027 findet in Bamberg das bakule symposium „Architekturen des Lehrens und Lernens“ statt. Auf den Call for Papers sind 325 Einreichungen eingegangen.