BAUSTEIN 01

Forum Lehre

Traditionelle Struktururen erschweren experimentelle Ansätze und fakultätsübergreifende Zusammenarbeit. Es mangelt an interdisziplinärem Austausch und kreativen Begegnungsräumen für innovative Lehrkonzepte.

Idee

Schaffung eines offenen Denk- und Experimentierraums, in dem Lehrende und Studierende gemeinsam neue Konzepte entwickeln und erproben können.

Ansatz

Regelmäßige Workshop-Formate mit wechselnden Themenschwerpunkten organisieren. Niedrigschwellige Teilnahme ermöglichen und methodische Unterstützung anbieten.

Alle BaKuLe-Bausteine im Überblick

Forum Lehre

Offener Denkraum für experimentelle Lehrkonzepte

Forum Lehre

Lehrgemeinschaften

Studierende als Co-Kreator:innen der Lehre

Lehrgemeinschaften

**Perspektivwechsel gestalten.** Studierende sind nicht nur Zielgruppe – sie gestalten Lehre aktiv mit. In Lehrgemeinschaften übernehmen sie Verantwortung für Inhalte, Formate und Austauschprozesse.

Digitale Studienassistenz

Individuelle Bildungswege digital begleiten

Digitale Studienassistenz

**Individuelle Lernwege begleiten.** Studierende planen ihr Studium oft auf Abschluss hin – doch was ist ihnen wirklich wichtig? AP03 schafft Orientierung für individuelle Bildungswege.

Feedback App

Situatives Feedback statt starrer Evaluation

Feedback App

**Lernprozesse sichtbar machen.** Studierende lernen viel – aber wie fühlt sich ihr Alltag dabei an? Wir setzen auf situatives Feedback und Reflexion statt starrer Evaluationen.

Lernorte

Co-Creation-Spaces und Pop-Up-Lehre

Lernorte

**Inspiration durch Raum.** Seminarräume mit Frontalbestuhlung prägen die Lehre – oft ungewollt. Wir möchten Räume entwickeln, die Co-Creation und Austausch fördern.

Prüfungsformate

Praxisnahe und KI-resiliente Prüfungen

Prüfungsformate

**Kompetenzen sichtbar machen.** Hausarbeiten und Klausuren stoßen an Grenzen – besonders im Zeitalter von KI. Wir entwickeln neue, praxisnahe Prüfungsformate.mangelt an interdisziplinärem Austausch und kreativen Begegnungsräumen für innovative Lehrkonzepte.

Future Skills

Kompetenzen für gesellschaftlichen Wandel

Future Skills

**Zukunft gestalten lernen.** Transformation braucht neue Kompetenzen: Umgang mit KI, Entrepreneurship, Mehrsprachigkeit. Wir wollen Future Skills zum festen Teil des Studiums machen.

Onboarding

Erstes Studienjahr mit Begleitung und Gestaltung

Onboarding

**Ankommen als Prozess.** Einführungswochen sind wichtig – reichen aber nicht. Wir möchten das Onboarding neu denken: als erstes Studienjahr mit Begleitung und Gestaltungsmöglichkeiten.

Bildungspraxis integrieren

Praxisphasen mit wissenschaftlicher Reflexion

Bildungspraxis integrieren

**Lehre trifft Praxis.** Praxisphasen gehören zur Lehrer:innenbildung – doch oft bleiben sie isoliert. Daher möchten wir schulische Tätigkeit mit wissenschaftlicher Reflexion verbinden.

Bamberg Dual Model

Universitäre Lehre mit echter Praxiserfahrung

Bamberg Dual Model

**Akademisch und praxisnah.** Studium oder Berufsausbildung? Wir möchten beides verbinden – durch ein duales Modell, das universitäre Lehre mit echter Praxiserfahrung koppelt.